Pertraukos yra mūsų kūrybinės kultūros dalis. Ekspertas po eksperto paskelbė, kad pertraukos gali pakurstyti jūsų kūrybiškumą, ypač jei jūs einate bėgioti ar pasivaikščioti be žemėlapio.
Bet atsižvelgiant į jūsų užduoties pobūdį, geriausia, ką galite padaryti savo kūrybai, yra neatsipūsti. Naujas šiaurės vakarų Kelloggo vadybos mokyklos dėstytojų tyrimas aiškiai rodo, kad svarbu bet kokiuose kūrybiniuose veiksmuose kovoti su blokais ar nuovargiu.
„Mūsų supratimas yra tas, kad žmonės palieka keletą idėjų ant stalo ir per anksti sustoja, tam tikra prasme išnaudoję kūrybinį procesą“, - sako Loranas Nordgrenas, Kelloggo vadybos ir organizacijų docentas. „Nordgren“ atliko tyrimą su Brianu Lucasu, dirbusiu kaip daktaras. Kelloggo studentas ir dabar yra Čikagos universiteto „Booth“ mokyklos fakulteto narys.
Atlikdami eksperimentus, jie paprašė dalyvių apgalvoti kūrybines idėjas dviem trumpais intervalais - nuo penkių iki 10 minučių, atsižvelgiant į veiklą. Po pirmojo intervalo dalyviai paprašė nuspėti, kiek idėjų jie sugeneruos per antrąjį intervalą. Užduodami šį klausimą, tyrėjai galėjo palyginti dalyvių prognozes, kiek idėjų jie sugeneruos, su realiu idėjų skaičiumi, kurį jos sukūrė per antrą intervalą.
Pavyzdžiui, viename iš eksperimentų 24 moksleiviai ruošė patiekalus, patiekdami Padėkos dieną. Šie studentai numatė, kad per antrą intervalą jie pagalvos apie 10 papildomų idėjų. Jie susižeidė, gaudami 15. Kitaip tariant, jie nepakankamai įvertino tai, ko jie nuveikė, jei užstrigtų.
Be to, idėjos, kurias jie pateikė per antrąjį intervalą, buvo kur kas kūrybingesnės. Pirmojo laikotarpio idėjos apėmė ho-hum kabliukus, tokius kaip kalakutiena ir bulvių košė. Priešingai, antrojo intervalo idėjose buvo pateiktos tokios tradicinės mintys kaip kalakutienos vafliai. Be to, antrosios pakopos idėjos įvertino originalumą iš komisijos, kurią tyrėjai pasamdė idėjoms vertinti.
Kito eksperimento metu kai kurie dalyviai atliko užduotį, skirtą kūrybingumui, pavyzdžiui, „smegenų šturmui“ panaudoti, pavyzdžiui, kartono dėžę, o kiti - mažai kūrybingo darbo, pavyzdžiui, spręsdami paprastas matematikos užduotis. Kartoninės dėžutės grupė dramatiškai neįvertino atkaklumo svarbos. Antrasis intervalas, jų manymu, pareikš dar šešias idėjas; iš tikrųjų jie pagamino dar 10. Priešingai, matematikos grupė tik šiek tiek neįvertino atkaklumo svarbos. Jie apskaičiavo, kad per antrą intervalą sugeneruos dar septynis sprendimus. Jie baigė gaminti aštuonis.
Šis eksperimentas rodo, kad atkaklumas yra dar svarbesnis atliekant kūrybinę užduotį nei ne kūrybinė užduotis. Priežastis? Kūryba yra netiesinė. Niekada nežinote, ar arti norimo rezultato ar sprendimo. Retai aišku, kokia yra jūsų padaryta pažanga. Tai, kaip sekasi atlikti linijinę užduotį, pavyzdžiui, užbaigiant klausimų rinkinį.
Vykdydamas ne kūrybines, tiesines užduotis, „Nordgren“ mano, kad dalyviai gerai supranta atkaklumo svarbą. Galų gale, savaime suprantama, kad jei išspręsite aštuonias matematikos lygtis per pirmąsias penkių minučių intervalą, turėtumėte sugebėti išspręsti mažiausiai dar aštuonis panašius sunkumus per antrą penkių minučių intervalą. Tačiau atlikdamas kūrybingą netiesinę užduotį, Nordgrenas sako: „žmonės galvoja, kad išnaudojo procesą ir nuvertino atkaklumą“.
Įdomu tai, kad tyrėjai taip pat paprašė 45 eskizų komedijos grupės narių apgalvoti galimas scenos pabaigas. Vienoje programoje buvo parašyta: „Keturi žmonės isteriškai juokiasi scenoje. Du iš jų yra penki, visi tuoj pat nustoja juoktis ir kažkas sako: „ _ _“. Antruoju intervalu komikai įvertino, kad jie sugalvojo vidutiniškai penkias idėjas. Kaip paaiškėjo, jie pagamino šešis. Profesoriai tiki, kad gana tiksli prognozė kyla iš jų susipažinimo su kūrybiniu procesu. Ir vis dėlto net kūrybingų dalyvių populiacija vis dar šiek tiek neįvertino atkaklumo įtakos jų rezultatams.
Pagrobimas iš viso to yra paprastas: jei pasieksite užduotį, kurioje jaučiatės įstrigęs, nekreipkite dėmesio į šį jausmą ir kovokite per jį. Tai netikslus jausmas ir jūs neturėtumėte jo klausytis.
Tai nereiškia, kad turėtumėte dirbti visą parą. „Nordgren“ mano, kad pertraukos tikrai gali būti naudingos atliekant didesnio paveikslo kūrybines užduotis - tas, kuriose bandote įgyti pagrindinę įžvalgą, o ne tas, kurios vyksta mintyse kuriant ar kuriant sąrašą, arba kuriant galimus sprendimus. Atliekant didesnės apimties užduotis, pertraukėlės gali leisti pasąmoningai išnaikinti problemą, o „nustatytas poslinkis“ atliekant kitokio pobūdžio darbą, pavyzdžiui, žaidžiant su LEGO, gali sukelti stulbinamų įžvalgos ir perspektyvos.
Kitaip tariant, tyrinėtojai vargu ar siūlo jums tapti darboholiku ir niekada nedaryti pertraukų. Atvirkščiai, jie nori, kad jūs pripažintumėte, jog galite paspausti save stipriau daugeliu trumpalaikių aplinkybių, kai reikia kūrybinių pastangų. O jei dar labiau save pastumsite, greičiausiai jūsų atkaklumo rezultatai jus nustebins.
Daugiau iš Inc.
- Paverkite savo kultūrą kūrybiškumo link 5 paprastais žingsniais
- Kur yra valia, yra būdas: 3 būdai, kaip atkaklumas atsipirktų
- 5 kasdieniai įpročiai, kurie ugdys pozityvią mąstyseną
