Taigi jūs pasirinkote GMAT, pateikėte savo rekomendacijas ir sėdite rašyti savo verslo mokyklos taikymo esė. Bijoti, kokie jie yra, jie taip pat yra nepaprastai svarbūs.
Tik prieš kelerius metus aš ten buvau ir prisimenu, kad tai buvo šiek tiek bauginanti. Norėjau nuvykti į Harvardą, bet niekas ten gerai pažįstamo nebuvo nuvykęs anksčiau. Nemečiau į prestižinę privačią vidurinę mokyklą ar „Ivy League“ kolegiją. Aš taip pat nebuvau investicijų bankininkas ar vadybos konsultantas (buvau inžinierius). Man buvo geri bakalauro pažymiai ir puikus GMAT balas, tačiau aš labai įtariu, kad būtent mano rašiniai man leido priimti Harvardą ir Stanfordą.
Rašydamas rašinius, man padėjo keli pagrindiniai principai. Nesvarbu, kokioje mokykloje tikitės, tos pačios strategijos taip pat gali padėti jums ten patekti. Štai ką reikia apsvarstyti prieš pradedant rašyti.
1. Išdėstykite savo kritikus
Jums nereikia visiškai atlikti proceso. Tiesą sakant, jums reikės išorinių perspektyvų - parengę, peržiūrėję, iš naujo peržiūrėję ir dar kartą pakeitę, prarasite sugebėjimą būti objektyviais. Nuo protų šturmo pradžios iki galutinio svarstymo jums reikia, kad žmonės suprastų, ką rašote, kad įsitikintumėte, ar tai prasminga ir įdomu.
Sutvarkykite vieną asmenį kaip nuolatinį pirminį atsiliepimą teikiantį asmenį ir planuokite gana reguliariai bendrauti su juo. Jūs taip pat turėtumėte, kad du ar trys žmonės peržiūrėtų jūsų rašinius, kad gautumėte įvairių perspektyvų, tačiau būkite atsargūs pridėdami daugiau nei tai - gavę per daug skirtingų nuomonių, atsiliepimai jums gali duoti žvilgsnį.
Geriausi atsiliepimų teikėjai yra žmonės, kurie buvo priimti į mokyklas, į kurias kreipiatės - jie yra geriausiai susipažinę su paraiškų teikimo procesu (ir, aišku, padarė kažką teisingo). Jei nėra B klasės almano, taip pat puikiai tiks tas, kuris turi gerą verslo prasmę ir rašymo įgūdžius.
2. Pasidalinkite savo aistromis
2005 m. Išgirdau, kaip kalba Indrė Nooyi, „Pepsi“ generalinė direktorė, ir ji sakė kai ką, kas iki šiol liko su manimi: „Sėkmė nutinka tada, kai aistra tam, ką darai, nusveria nuovargį tai daryti.“
Populiariausios programos ieško aistringų žmonių - jie labiau linkę į sėkmę ir, tiesą sakant, įdomesni būti šalia. Mokyklos nori žinoti, kad suprantate save ir tai, ko aistringai jaučiate, kad turite įdomių pavyzdžių, kaip ta aistra atsirado jūsų gyvenime, ir kad norite nukreipti savo aistrą daryti didelius dalykus po verslo mokyklos. (Ten jūs einate, pradžia, vidurys ir pabaiga „Stanfordo esė“, kas jums svarbiausia ir kodėl?).)
Taigi, papasakok istoriją apie savo aistras. Būkite nuoseklūs ir nuoširdūs. Priėmimo pareigūnai skaito tūkstančius esė ir, jei nesate autentiškas, jie jus nušvilps - jei ne pirmą kartą perskaitę, tada pokalbio metu.
3. Parodykite aukštyn trajektoriją
Tavo esė turėtų būti kaip gera istorija. Viena strategijų, kaip tai padaryti veiksmingai, yra kalbėti apie mažą dalyką, kuris laikui bėgant tampa didesnis ir geresnis. (Dar geriau, jei galite parodyti, kad įveikėte kliūtis pasiekti didesnę ir geresnę valstybę - visi myli pogrupį.)
Tai savaime suprantama, kad turite parodyti, kaip tobulėjote profesionaliai, tačiau taip pat turėtumėte parodyti savo užklasinių pastangų augimą. Pvz., Ar savaitgalį vykusi savanoriška veikla ne pelno srityje pavirto tave nusileidus ant lentos? Jei esate aistringas kopimas į kalnus, ar pradėjote nuo kalno Lietingiau ir tada kyla iššūkis lipti ant kalno Everestas?
4. Iliustruokite savo galimybes grąžinti
Verslo mokyklos nėra visiškai altruistinės - jos nori žinoti, kad praturtinsi savo miestelį dalyvaudamas bendruomenės renginiuose ir prisiimdamas vadovaujančius vaidmenis universiteto miestelio organizacijose. Kadangi geriausias būsimo elgesio numatytojas yra praeities pasirodymas, protinga naudoti bent vieną esė norint parodyti, kaip anksčiau davei atgal bendruomenei.
Geriausi labdaros pavyzdžiai pasiekiami dviem aspektais: jie parodo jūsų geranoriškumą ir taip pat sustiprina jūsų deklaruojamą aistrą. Jei esate aistringas aplinkos tvarumui, ar jūs noriai kalbėjotės su gimnazistais šia tema? Ar vedėte lėšų rinkimo kampaniją, skirtą išsaugojimo organizacijai?
5. Būk glaustas (ir teisingas)
Visiškai nėra jokio pasiteisinimo peržengti žodžio ribą ar padaryti gramatinių klaidų. Abu yra tiesiog tingūs - ir kai kuriais atvejais jūsų rašinys gali būti išmestas į šiukšliadėžę be antrosios minties.
Taigi, baigę savo programas, grįžkite kritiškai. Iškirpkite visus nereikalingus žodžius vartodami susitraukimus (ne prieš, o ne) ir pašalindami perteklinius būdvardžius („sėkmingas“ yra toks pat efektyvus kaip „labai sėkmingas“, o „ilgas, pavojingas, vėjuotas kelias“ gali būti sutrumpintas iki „a kelias “). Pasinaudokite atsiliepimų teikėju, kad padėtumėte išsiaiškinti visas vietas, kur būdvardžiai ir prieveiksmiai nieko neprideda prie jūsų pasakojimo.
Ir prašau koreguoti. Daug kartų. Taip pat paprašykite ką nors kito koreguoti.
Negalima to peržvelgti. Surinkite 65 sėkmingus Harvardo verslo mokyklos taikymo esė - buvau sužavėtas (ir nuramino), kiek tiesmuki buvo rašiniai. Galų gale, tai ne apie tai, kad parodytų mokykloms tai, ko dar niekad nebuvo matę, - tai tik apie tai, kad parodytumėt, jog esate tinkami.
