Skip to main content

Įgyta patirtis keičiant karjerą iš mokymo - mūza

Anonim

Buvau treji metai savo mokytojo karjeros, kai pasiekiau lūžio tašką. Aš buvau skaidrus su savo tiesioginiu vadovu dėl savo netikrumo dėl darbo ir dėl to mes pakeitėme savo vaidmenį ir atsakomybę, tačiau vis tiek jaučiausi neįvykdytas ir galiausiai pradėjau trūkti kurdamas savo darbą ( o ne tik laikytis nustatytos programos).

Būtent tada aš nusprendžiau mesti visą darbo dieną į dėstytojo pareigas ir pakeisti karjerą. Tiksliai nežinojau, ką noriu daryti toliau, tačiau žinojau, kad noriu, jog rašymas vaidintų didelę reikšmę joje - ir pereidamas į viršų, aš nusileidau „The Muse“ redakcijai.

Aš neturėjau jokios patirties dirbant stalą, jau nekalbant apie redakciją. Aš pereisiu nuo pastovaus, visą darbo dieną prie darbo ne visą darbo dieną visiškai naujoje pramonėje (kartu su kitu darbu ne visą darbo dieną, kad sumokėčiau sąskaitas) - ir, sąžiningai kalbant, visa tai man buvo didelis pokytis.

Apibendrindamas savo šešių mėnesių stipendiją ir apmąstydamas savo patirtį, suprantu, kad per šį pirmąjį mano karjeros pokyčio etapą (kuris, beje, vis dar tebevyksta) išmokau tris vertingas pamokas.

1. Karjeros keitimas nereiškia, kad viską metysite ir pradėsite iš naujo

Mokymas reiškia naujos ar vertingos informacijos perteikimą studentų auditorijai. Tai ne taip skiriasi nuo darbo, kurį atlikau „The Muse“, kur dalijausi patarimais skaitytojų auditorijai, kuri kreipiasi į mus su karjera susijusiais klausimais.

Idėjų siūlymas ir patrauklaus turinio rašymas mūsų svetainei buvo toks pat iššūkis, kaip bandyti pradinių klasių mokinius įtraukti į pamoką Oregono taku. Surinkau ir pritaikiau savo bendradarbių ir viršininko atsiliepimus apie savo straipsnius, kaip ir planavau pamokas bei aptariau jas su savo bendradarbiu.

Metrix